Contribuições da curadoria para o processo educativo
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17968Parole chiave:
Curadoria de conteúdo, processo educativo, atividade docenteAbstract
No atual contexto de excesso informacional, a curadoria, termo com diferentes significados conforme cada época, representa, hoje, uma estratégia voltada à pesquisa, seleção e compartilhamento do melhor conteúdo, que proporcione valor e relevância a determinado público. O objetivo do presente artigo é analisar a trajetória da curadoria e a sua consequente inserção no processo educativo. Adotamos a pesquisa bibliográfica, buscando compreender como a adoção de práticas sistematizadas da curadoria de conteúdo podem contribuir para a atividade docente.
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