Curatorship contributions to the educational process
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17968Keywords:
Content curation, educational process, teaching activityAbstract
In the current context of informational excess, curation, a term with different meanings depending on each era, today represents a strategy aimed at researching, selecting and sharing the best content that provides value and relevance to a given audience. The objective of this article is to analyze the trajectory of curation and its consequent insertion in the educational process. We adopted bibliographical research seeking to understand how the adoption of systematized content curation practices can contribute to teaching activity.
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