Os livros escolares como fontes para a História da Educação e o Projeto MANES: Entrevista com Gabriela Ossenbach Sauter
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe19375Palabras clave:
História da Educação, Manuais escolares, Metodologia, MANESResumen
Entrevista realizada el 31 de enero de 2025 en Madrid, en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con la profesora Gabriela Ossenbach Sauter, Catedrática en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada, y coordinadora hasta el año 2023 del Proyecto MANES, habiendo desarrollado diversas investigaciones sobre la historia de la educación en España y América Latina a partir de libros de texto. La entrevista aborda su trayectoria académica y la relevancia de los libros escolares como fuentes para la Historia de la Educación, enfatizando la historia y la importancia del Proyecto MANES y sus relaciones con otros centros e investigadores latinoamericanos. Ossenbach discute los desafíos metodológicos de la investigación sobre libros de texto, la necesidad de triangulación de fuentes y la relevancia de la historia cultural de la escuela. Además, la entrevistada también trata el impacto de la digitalización de textos escolares, las dificultades en la preservación de archivos y la importancia de la colaboración internacional para consolidar investigaciones sobre manuales escolares desde una perspectiva comparada.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Debates em Educação

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Neste tipo de licença é permitido Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e Adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material). Deverá ser dado o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . O conteúdo não pdoerá ser utilizado para fins comerciais .
Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC 4.0).