Qué nos hace esperanzar la infância em la encrucijadas actuales

Resumen

Este texto es un discurso pronunciado en la conferencia de clausura del I Simposio Luso-Afro-Brasileño y VI Simposio Luso-Brasileño de Estudios de la Infancia, celebrado en la UERJ, del de agosto de 2024. En este discurso, señalé mis preocupaciones sobre los procesos que se nos presentan de manera genérica, sin respeto por las especificidades y el lugar de cada pueblo, grupo social. También planteando apuntes sobre lo que podrían o no ser las "infancias" en estos contextos. Para ello, describiré el texto presentado en el evento, en el que se presentan niños, voces, cuerpos, saberes y conocimientos, sofocados por los sistemas euro-norte-blancos, bajo el sesgo necropolitizador (Mbembe, 2018) que nos anquilosan y embrutecen, al no respetar y descentralizar el debate sobre las diferentes infancias, ya sean: niñas que pasan por otras formas de educación dentro de los ritos de iniciación, en Mozambique; dentro de las religiones de origen africano, en Brasil; niños de comunidades quilombolas; de los pueblos originarios; desde las periferias de nuestros países o desde otros espacios que son invisibilizados y negados de su existencia. Estos escritos nacen de la necesidad de hablar de nosotros, sobre nosotros, a partir de nosotros. Un discurso anclado en las huellas y senderos trazados por nuestros antepasados, por nuestros mayores y por nuestras mayores, buscando evitar generalizaciones. Cualquier generalización puede llevarnos a un fracaso práctico y teórico, como nos enseña Bibi Bakarè-Yusuf (2003).