Infâncias negras pelas mãos de Virginia Bicudo: afirmando uma epistemologia contracolonial
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe19982Palavras-chave:
Infância, Racialização, Epistemologia, Educação, PsicologiaResumo
O artigo aborda a obra de Virginia Bicudo, entendendo sua produção como uma abordagem contracolonial. Discutimos a infância no Brasil a partir do trabalho de Bicudo, afirmando-o como uma epistemologia que trata contracolonialmente a infância. Utilizamos os estudos de Bicudo sobre as atitudes raciais de crianças e adultos em São Paulo, com entrevistas e pesquisa de campo. As principais conclusões são que o racismo antinegro se institui subjetivamente desde a infância e que a criança reage ativamente ao preconceito, revelando um processo de subjetivação complexo. Nosso objetivo é, por meio da experiência de uma intelectual negra, entender as infâncias, pensando práticas diante da vida e dos corpos das crianças negras.
Downloads
Referências
ABRÃO, Jorge Luís Ferreira. Virgínia Leone Bicudo: pioneira da psicologia e da psicanálise no Brasil. Interação em Psicologia, Curitiba, v. 18, n. 2, p. 217-227, maio/ago. 2014.
ARANTES, Esther. Rostos de Crianças no Brasil. In: RIZZINI, Irene; PILITTI, Francisco. Arte de Governar Crianças - a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil. Montevidéu/Rio de Janeiro: Instituto Interamericano del Nino, OEA, AMAIS Livraria e editora Universidade Santa Úrsula, 1995.
ARANTES, Esther. Do Governo dos Livres e dos Cativos: o que dizem os relatórios ministeriais (1825-1928). In: ALVES, Eliana et al (org.). Um século da justiça da infância: o que mudou na história da assistência e proteção às infâncias no Brasil? Rio de Janeiro: Metanoia editora, 2024, pp. 15-50.
ABRAMOWICZ, Anete; OLIVEIRA, Fabiana de. As relações étnico0raciais e a sociologia da infância no Brasil: alguns aportes. In: BENTO, Maria Aparecida Silva. Educação Infantil, igualdade racial e diversidade: aspectos políticos, jurídicos e conceituais. São Paulo: CEERT, 2011, pp. 47-64
BASTIDE, Roger e FERNANDES, Florestan. Relações Raciais entre Brancos e Negros em São Paulo. São Paulo: Editora Anhembi, 1955.
BENTO, Cida. O Pacto da Branquitude. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.
BICUDO, Virgínia. Atitudes dos Alunos dos Grupos Escolares em relação com a Côr dos seus Colegas. In: BASTIDE, Roger e FERNANDES, Florestan. Relações Raciais entre Brancos e Negros em São Paulo. São Paulo: Editora Anhembi/UNESCO, 1955, pp. 227-310.
BICUDO, Virgínia. “Já fui chamada de Charlatã”. Entrevista a Claudio Tognolli, Folha de São Paulo, 5 nov.1994, p.6.
BICUDO, Virgínia Leone. Atitudes raciais de pretos e mulatos em São Paulo. Edição organizada por Marcos Chor Maio. São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2010.
BICUDO, Virgínia Leone. Incidência da realidade social no trabalho analítico. Revista Brasileira de Psicanálise, São Paulo, v. 50, n. 1, p. 73-92, mar. 2016.
BRASIL. Decreto Nº 847, de 11 de outubro de 1890. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1851-1899/d847.htm Acesso em: 20-04-2025.
BRASIL. Decreto nº 15.776, de 6 de novembro de 1922. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1920-1929/decreto-15776-6-novembro-1922-512461-publicacaooriginal-1-pe.html Acesso em: 20-04-2025.
BRASIL. Decreto nº 17.943-A de 12 de outubro de 1927. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1910-1929/d17943a.htm Acesso em: 20-04-2025.
BRASIL. Decreto N. 1.331-A, de 17 de fevereiro de 1854. Disponível em: Decreto nº 1.331-A, de 17 de fevereiro de 1854. – GEDH & LED – UERJ – Grupo de Pesquisa Educação, Desenvolvimento Humano e Diferenças. Acesso em: 20-04-2025.
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 24-07-2025.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 5 out. 1988. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 24-07-2025.
FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras Brancas. Salvador: EdUFBA, 2008.
FERNANDES, Florestan. As “Trocinhas” do Bom Retiro. Contribuição ao estudo folclórico e sociológico da cultura e dos grupos infantis. Revista do Arquivo Municipal, n. CXIII, São Paulo, Departamento de Cultura, 1947, p. 7-124.
GOMES, Janaína Damaceno. Os segredos de Virgínia: estudo das atitudes raciais em São Paulo (1945-1955). 2013. 166 f. Tese (Doutorado em Antropologia) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013.
LÉGER, Claude. Que outro é esse então, ao qual sou mais apegado do que a mim mesmo? In: MILLER, Gérard. Lacan. Rio de Janeiro: Zahar, 1989, p. 24-44.
LIMA, Fátima, OLIVEIRA, Luiza; SANTOS, Abrahão. A Sociogenia Fanoniana e a Formação em psicologia: uma aposta clínica, política e negra. Psicol.Soc,35,1-15.https://doi.org/10.1590/1807-0310/2023v35e277053
MAIO, Marcos. Apresentação. BICUDO, Virginia. Atitudes raciais de pretos e mulatos em São Paulo. Edição organizada por Marcos Chor Maio. São Paulo: Editora Sociologia e Política, 2010.
MOURA, Clóvis. Sociologia do Negro Brasileiro. 2 edição. São Paulo: Perspectiva, 2019
NASCIMENTO, Beatriz. Por Uma História do Homem Negro. In: NASCIMENTO, Beatriz. Beatriz Nascimento. quilombola e intelectual: Possibilidade nos dias da destruição. São Paulo: Editora Filhos d'África, 2018. pp. 42-49.
NOGUERA, Renato. Fanon: uma filosofia para reexistir. In: FANON, Frantz. Alienação e liberdade: escritos psiquiátricos. São Paulo: Ubu, 2020, p. 7-19.
RAMOS, Arthur. A criança problema: a higiene mental na escola primária. 4.ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1939.
ROSEMBERG, Fúlvia. A criança pequena e o direito à creche no contexto dos debates sobre infância e relações raciais. In: BENTO, Maria Aparecida. Educação Infantil, igualdade racial e diversidade: aspectos políticos, jurídicos e conceituais. São Paulo: CEERT, 2011, pp. 11-46
RIZZINI, Irene. A história das políticas sociais, da Legislação e da Assistência à Infância no Brasil. AMAIS EDITORA. UNIVERSIDADE SANTA ÚRSULA, 1995
SANTOS, Antonio Bispo dos. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu Editora, 2021.
SILVA, Maria Lucia. Prefácio à segunda edição. In; SOUZA, Neusa Santos. Tornar-se Negro. 2 edição. Rio de Janeiro: Zahar, 2021.
SOUZA, Neusa Santos. Tornar-se Negro. 2 edição. Rio de Janeiro: Zahar, 2021.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Debates em Educação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Neste tipo de licença é permitido Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e Adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material). Deverá ser dado o crédito apropriado , prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . O conteúdo não pdoerá ser utilizado para fins comerciais .
Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY-NC 4.0).
