Aportes de la curación al proceso educativo
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17968Palabras clave:
Curación de contenidos, proceso educativo, actividad docenteResumen
En el contexto actual de exceso informativo, la curación, término con diferentes significados según cada época, representa hoy una estrategia encaminada a investigar, seleccionar y compartir el mejor contenido que aporte valor y relevancia a una determinada audiencia. El objetivo de este artículo es analizar la trayectoria de la curaduría y su consecuente inserción en el proceso educativo. Adoptamos una investigación bibliográfica buscando comprender cómo la adopción de prácticas sistematizadas de curación de contenidos puede contribuir a la actividad docente.
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