Transfeminismo: Notas para (trans)formar a educação
DOI:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe20410Parole chiave:
Transfeminismo, Educação, Transfobia, Interseccionalidade, Teoria QueerAbstract
O presente artigo traça a genealogia do pensamento feminista e LGBTQI+, desde os estudos de gênero e o feminismo negro até a teoria queer e o transfeminismo. Argumenta que a educação é um campo estratégico para combater a violência transfóbica, racista e machista, propondo uma pedagogia transfeminista que desconstrua normas cisgêneras e promova o reconhecimento das identidades plurais. O texto defende uma prática educativa interseccional como ferramenta essencial para a transformação social e a garantia de direitos.
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