RELATO DE EXPERIÊNCIA: CURSO DE INTRODUÇÃO À GOOGLE SUITE PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (Português (Brasil))
Published
2025-06-02
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- 2025-06-03 (2)
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Copyright (c) 2025 REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE
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EXPERIENCE REPORT: INTRODUCTION COURSE TO GOOGLE SUITE FOR STUDENTS IN YOUTH AND ADULT EDUCATION
EXPERIENCE REPORT: INTRODUCTION COURSE TO GOOGLE SUITE FOR STUDENTS IN YOUTH AND ADULT EDUCATION
Emilly Cristhiny Silvino Teles
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Antonio Gabriel Ribeiro Oliveira
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
André Almeida Silva
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Davy de Medeiros Baia
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Gustavo Henrique Ferreira de Miranda Oliveira
UFAL - Universidade Federal de Alagoas
DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v23.18724
Keywords: Office Applications, Educational Computing, University Extension
Abstract
With the frequent use of digital resources in the workplace, the need arises to train professionals in tools such as spreadsheets, charts, and cloud storage. However, many young people and adults do not have access to this training. Knowing that familiarity with these tools is an essential skill today and that the lack of such knowledge can result in difficulties in entering the job market, the introduction to these resources becomes necessary. In this context, this paper aims to report the authors' experience in conducting the extension course “Introduction to the Google Suite,” aimed at students in the Youth and Adult Education (YAE) program. The main results showed that, despite infrastructure challenges, students demonstrated increased engagement in using Google Docs, Google Drive, Google Slides, and Google Sheets. This training can open up opportunities for students, better preparing them for future academic and professional challenges.
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Author Biographies
Emilly Cristhiny Silvino Teles, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas, Graduação em Sistemas de Informação.
Antonio Gabriel Ribeiro Oliveira, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas, Graduação em Sistemas de Informação.
André Almeida Silva , UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas, Doutorado em Ciência da Propriedade Intelectual.
Davy de Medeiros Baia, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas, Doutorado em Informática.
Gustavo Henrique Ferreira de Miranda Oliveira, UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal de Alagoas, Doutorado em Ciência da Computação.
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