As políticas públicas da educação de jovens e adultos

textos e contextos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.28998/cdp.v2i1.20437

Palavras-chave:

Educação de Adultos

Resumo

A Educação de Jovens e Adultos tem como princípio especial a compreensão à feição da proporcionalidade que liga respeito e justiça. Diante das circunstâncias que impedem o aprofundamento das diferenças atribuídas às pessoas nas suas relações, a exclusão se revela nos espaços sociais. Apesar dos avanços e estratégias na formação continuada de professores ainda prevalecem problemas relacinadas as matrizes curriculares em alguns cursos de pedagogia na disciplina de EJA. Todavia é na prática que se consolida a experiência, a efetivação do ensino e o aprendizado do aluno nessa modalidade.

Biografia do Autor

Noêmia de Carvalho Garrido, Fundação Municipal Para Educação Comunitária - FUMEC/Campinas

Doutora em Ciências da Educação pela Universidade Trás Os Montes e Alto Douro – UTAD em Portugal. Mestrado em Educação pela Universidade Salesiana de São Paulo – UNISAL - Campus Americana. Graduação Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCCAMP.

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Publicado

2026-01-18

Como Citar

Garrido, N. de C. (2026). As políticas públicas da educação de jovens e adultos: textos e contextos. Cadernos Pedagógicos, 2(1), p.1–7. https://doi.org/10.28998/cdp.v2i1.20437