Projeto dengue no EMEJA Pierre Bonhomme
relato de prática pedagógica no ensino de Jovens e Adultos.
DOI:
https://doi.org/10.28998/cdp.v2i1.20383Palavras-chave:
Pesquisa, Educação de Adultos, AprendizagemResumo
A utilização da Pesquisa como metodologia de ensino-aprendizagem é um instrumento pedagógico interessante, pois destaca o aluno como protagonista na construção do conhecimento, fomentando questionamentos, discussões e reflexões sobre um tema. A partir da alta incidência de casos de dengue na região metropolitana de Campinas no início do ano de 2024, foi desenvolvido este projeto com o objetivo principal de promover uma reflexão quanto à importância em combater a proliferação do Aedes aegypti e incentivar ações para eliminação dos focos de reprodução do mosquito nos ambientes e nas residências. O trabalho envolveu os estudantes e estagiários das turmas de EJA da escola EMEJA Pierre Bonhomme. O desenvolvimento do trabalho se deu no início de 2024 e abrangeu aulas teóricas e práticas, onde os estudantes puderam aprofundar os conhecimentos sobre a virose. Ao final do trabalho, os estudantes registraram os resultados obtidos e suas impressões sobre o trabalho.
Referências
Brasil. Ministério da Saúde. Cartilha - Agentes de Combate as Endemias e Agentes Comunitários de Saúde no enfrentamento às arboviroses. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/cartilhas/2024/agentes-de-combate-as-endemias-e-comunitarios-de-saude-no-enfrentamento-as-arboviroses/view .Acesso em: 23 abr. 2024.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Política Nacional de Promoção da Saúde. Brasília: Ministério da Saúde. 2022. Disponível em: https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/vacinas-dengue .Acesso em 20 mar. 2024.
Castilho, M. ‘Mosquitéricas’ são armas contra a dengue no campus da UFRJ. Olhar Vital UFRJ, 143 ed., Rio de Janeiro, set. 2008. Disponível em: http://www.olharvital.ufrj.br/2006/index.php?id_edicao=143&codigo=11 .Acesso em 15 mar. 2024.
Demo, P. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006.
Ferreira, A.B.H. Miniaurélio Século XXI Escolar: O Minidicionário da língua Portuguesa. 4. ed. rev. Ampliada. Rio de Janeiro. Nova Fronteira, 2000.
Freire, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 44. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
Minayo, M.C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis. Vozes, 2002.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Maria Amelia de Jesus Piton

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial 4.0
