v. 5 n. 1 (2026): Revista Diálogos em Educação Matemática (REDEMAT)

Artigos - Fluxo Contínuo

• ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA

  Luiz Carlos Marinho de Araújo

  e202601

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  DOI: https://doi.org/10.28998/redemat.v5i1.18338