REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE

SAÚDE LGBTQIAPN+

MAPEAMENTO DA ATENÇÃO BÁSICA DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Ele/dele

Universidade Federal de Alagoas

Ele/dele

Universidade Federal de Alagoas

Ela/dela

Universidade Federal de Alagoas

DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v22.17577

Palavras-chave: Saúde LGBTQIAPN+. Atenção Básica. Palmeira dos Índios., Extensão

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Resumo

O presente trabalho teve como objetivo identificar através do projeto de extensão GIL (Grupo de Integração LGBTQIAPN+) como se dá o atendimento a população LGBTQIAPN+ na cidade de Palmeira dos Índios, município do estado de Alagoas através da atenção básica de saúde, por consequência apresentar a necessidade de uma maior humanização e especialização no atendimento à pessoas LGBTQIAPN+, compreendendo como os serviços em saúde devem ser um veículo de acesso e seguridade dos direitos de todos e não uma ferramenta estrutural que negligencia a diversidade dos corpos. Quanto aos processos metodológicos, foram feitos três momentos: primeiro uma capacitação do grupo extensionista, em seguida um mapeamento estratégico das principais UBS’s distribuídas pela cidade a partir de entrevistas aos profissionais da rede, e por fim a construção de ferramentas que possibilitam intervenções nas problemáticas encontradas. Os resultados encontrados a partir dos mapeamentos identificaram reprodução de estereótipos marginalizantes e estigmas do senso comum; negação da existência de pessoas LGBTQIAPN+ acompanhadas pela rede; e inaptidão dos profissionais para atenderem esses usuários. A partir desses resultados estima-se construir alternativas de intervenção para o sistema de saúde da cidade com apoio e intervenção da universidade.

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Biografia do Autor

Ele/dele, Universidade Federal de Alagoas

Mestrando pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia (PPGP/UFAL).
Graduado em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca:
Unidade Educacional de Palmeira dos Índios. Idealizador do Grupo de Integração
LGBTQIAPN+ (GIL/UFAL). Pesquisador no Laboratório Alagoano de Psicometria e
Avaliação Psicológica (LAPAP/UFAL). Coordena o grupo de Infâncias Subversivas
Insurgências e Subjetividades (ISIS/UFAL). Desenvolve estudos sobre virtualidades,
infâncias dissidentes e dinâmicas de relações interpessoais de grupos minorizados.

Ele/dele, Universidade Federal de Alagoas

Mestrando pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia - PPGP/UFAL.
Graduado em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca:
Unidade Educacional de Palmeira dos Índios. Integrante do Grupo de Integração
LGBTQIAPN+ (GIL/UFAL). Pesquisador no campo da Psicologia Decolonial, com
recorte de comunidades tradicionais e territorialidade do semiárido alagoano,
desenvolve estudos contracoloniais voltados ao cuidado em comunidades
quilombolas e acerca das relações intergeracionais territorializadas.

Ela/dela, Universidade Federal de Alagoas

Docente de graduação do curso de Psicologia da Universidade Federal de Alagoas -
Campus Arapiraca: Unidade Educacional de Palmeira dos Índios. Mestra em
Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
(PUC/SP). Coordenadora do Grupo de Integração LGBTQIAPN+ (GIL/UFAL).
Desenvolve estudos e pesquisas na área da Psicologia Social com ênfase
exclusão/inclusão social, desigualdade social, identidade, políticas de saúde e
assistência social e diversidade sexual e de gênero.

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Referências

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