REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE

DESENTRAÑANDO LA METEOROLOGÍA: EL ESTUDIO DE LA ATMÓSFERA Y SUS APLICACIONES PRÁCTICAS EN LA VIDA COTIDIANA.

DESENTRAÑANDO LA METEOROLOGÍA: EL ESTUDIO DE LA ATMÓSFERA Y SUS APLICACIONES PRÁCTICAS EN LA VIDA COTIDIANA.

Rebeca Ferreira do Nascimento

Universidade Federal de Alagoas

Glauber Lopes Mariano

Universidade Federal de Alagoas

Maria Luciene Dias de Melo

Universidade Federal de Alagoas

Heliofabio Barros Gomes

Universidade Federal de Alagoas

Ericka Voss Chagas

Universidade Federal de Alagoas

DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v23.20002

Palabras clave: Extensão, Educação; Meio Ambiente; Informação Tecnológica.

---

Resumen

El objetivo principal del texto es mostrar información meteorológica de forma comprensible para la población, buscando corregir interpretaciones erróneas o incompletas que comúnmente se encuentran al acceder a diversas fuentes de información disponibles en internet. Actualmente, existen varios sitios web especializados, portales de noticias y aplicaciones meteorológicas que ofrecen pronósticos del tiempo, información sobre el cambio climático, incidencia de la radiación ultravioleta, entre otros aspectos relacionados. Sin embargo, debido a la abundancia de información y al desconocimiento de muchas personas sobre los principios básicos de la meteorología, es común que los resultados de estas encuestas se interpreten de forma incorrecta o incompleta. Esto puede llevar a la percepción de que la ciencia de la meteorología es propensa a errores. En este contexto, es de suma importancia enseñar conceptos básicos de meteorología y ciencias ambientales, como modelado atmosférico, teledetección e interpretación de datos, a estudiantes de secundaria y, eventualmente, a estudiantes de los últimos años de la escuela primaria. Formar a estos estudiantes para que se conviertan en multiplicadores de información precisa sobre las previsiones meteorológicas y los datos meteorológicos disponibles. Al informar a la población sobre las posibilidades que existen en relación con la predicción del tiempo y proporcionar una base sólida de conocimientos sobre meteorología, se minimizan los conceptos erróneos y se mejora la comprensión pública del tema. De esta manera, se espera que la población pueda utilizar de manera más adecuada la información meteorológica, comprendiendo su importancia y limitaciones, y tomando decisiones informadas basadas en esta información. Presentar información sobre el curso de Meteorología de la UFAL a potenciales futuros estudiantes de la Universidad Federal de Alagoas y contribuir, de esa forma, el aumento de la demanda y matrícula de estudiantes en la UFAL. Palavras-claves: Informar Educación; Medio Ambiente; Información Tecnológica.

---

Biografía del autor/a

Rebeca Ferreira do Nascimento, Universidade Federal de Alagoas

Em meu percurso acadêmico, tive a oportunidade de me aprofundar em projetos de extensão e pesquisa na área de micrometeorologia, uma disciplina que investiga as interações entre a superfície e a atmosfera em escalas muito pequenas, impactando diretamente fenômenos como nevoeiros.

Glauber Lopes Mariano, Universidade Federal de Alagoas

Glauber Lopes Mariano possui graduação em Meteorologia pela Universidade Federal de Alagoas(UFAL) e graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Federal de Ensino Tecnológico do estado de Alagoas(CEFET/AL). Mestrado em Meteorologia (UFAL) e doutorado em Meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Professor efetivo entre 2011 e 2015 da Faculdade de Meteorologia (FMET) da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) e desde 2015 professor do Instituto de Ciências Atmosférica (ICAT) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) . Atua na área de geociências, com ênfase em poluição da atmosfera e sensoriamento remoto da atmosfera. Professor Associado do Instituto de Ciências Atmosféricas (ICAT) da Universidade Federal de Alagoas - UFAL lecionando as disciplinas de Meteorologia Ambiental e Climatologia.

Maria Luciene Dias de Melo, Universidade Federal de Alagoas

Professora associada da Universidade Federal de Alagoas, formada em Meteorologia pela Universidade Federal da Paraíba (2001), Mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (2003) e Doutorado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2007). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Climatologia estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Modelagem Climática e de Paleoclimas, Climatologia Estatística, Radar Meteorológico, Energias Renováveis e Conforto Térmico Humano. Atualmente na Coordenação do Radar Meteorológico da UFAL.

Heliofabio Barros Gomes, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação (2001) e mestrado (2003) em Meteorologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), e doutorado (2009) em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Atualmente é Professor Associado IV do Instituto de Ciências Atmosféricas (ICAT/UFAL), onde lidera o Laboratório de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento Aplicados (SENSORGEO).  É professor permanente nos Programas de Pós-Graduação em Meteorologia (PPGMET), Energias Renováveis (PGGER) e Arquitetura e Urbanismo (PPGAU), todos da UFAL. 

Ericka Voss Chagas, Universidade Federal de Alagoas

Ericka Voss Chagas Mariano concluiu a graduação em Meteorologia pela Universidade Federal de Alagoas em 2002, onde também concluiu o mestrado em meteorologia no ano de 2007. É doutora em Geofísica Espacial, com ênfase em Ciências Atmosféricas, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, onde estudou o comportamento do dióxido de enxofre (SO2) atmosférico com base nos dados do espectrofotômetro Brewer na América do Sul sob orientação da Dra. Neusa Maria Paes Leme e co-orientação do Dr. Plínio Carlos Alvalá. Atualmente atua como professora adjunta do Instituto de Ciências Atmosféricas da Universidade Federal de Alagoas.

---

Citas

EXTENSÃO e políticas públicas: o agir integrado para o desenvolvimento social. Rio de Janeiro, RJ: UFRJ, 2015.

VIANELLO, R. L. Meteorologia básica e aplicações. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 1991.

ISBN 9788571083899SILVA, FRANTZ, Walter; SILVA, Enio Waldir da. As funções sociais da universidade: o papel da extensão e a questão das comunitárias.