ACCIONES EDUCATIVAS EN SALUD EN LA ESCUELA: PREVENCIÓN DE PARASITOSIS INTESTINALES EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ACCIONES EDUCATIVAS EN SALUD EN LA ESCUELA: PREVENCIÓN DE PARASITOSIS INTESTINALES EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Andrielly Rodrigues
Afya Faculdade de Ciências Médicas
Karla Roberta Pereira Brayner
Afya Faculdade de Ciências Médicas
Maria Eduarda Pereira Brayner
Afya Faculdade de Ciências Médicas
Sísia Valeska de Melo Silva
Afya Faculdade de Ciências Médicas
Felipe de Melo Souza
Afya Faculdade de Ciências Médicas
DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v22.17702
Palabras clave: Extensão Educação em Saúde. Prevenção primária. Extensão. Crianças.
Resumen
Resumen: Objetivo: Promover la educación en salud para niños de primaria en Garanhuns, PE, Brasil. Resumen de la experiencia: Se realizaron actividades educativas en salud con estudiantes de 3º y 4º grado de una escuela pública municipal en Garanhuns-PE. La primera actividad consistió en presentar el tema a los estudiantes a través de un diálogo y una explicación con la ayuda de diapositivas sobre las principales parasitosis, sus manifestaciones clínicas y formas de transmisión. Para complementar la exposición, se utilizó un recurso lúdico: un video disponible en YouTube titulado "Super-Sabão: Medidas de Prevenção contra Verminoses" (Super-Jabón: Medidas de Prevención contra las Infecciones por Parásitos). Posteriormente, se desarrolló una dinámica que consistió en un cuestionario de 5 preguntas sobre parasitosis, en el que cada clase se dividió en dos equipos para competir entre sí. Resultados de la experiencia: Esta actividad de extensión busca acercar la enseñanza, el servicio y la comunidad, para que los conocimientos adquiridos en la universidad puedan beneficiar a la comunidad y mejorar la calidad de vida de los niños. A través de este proyecto, los niños tuvieron mayor acceso a información confiable sobre las parasitosis, que son muy relevantes en este grupo de edad. Iniciativas como esta deben fomentarse y realizarse para promover la salud, especialmente la salud infantil. Palabras clave: Parasitosis. Educación en Salud. Prevención primaria. Extensión. Niños.
Descargas
Biografía del autor/a
Andrielly Rodrigues, Afya Faculdade de Ciências Médicas
Afya Faculdade de Ciências Médicas, campus Garanhuns-PE. Graduanda em Medicina.
Karla Roberta Pereira Brayner, Afya Faculdade de Ciências Médicas
Afya Faculdade de Ciências Médicas, campus Garanhuns-PE. Graduanda em Medicina.
Maria Eduarda Pereira Brayner, Afya Faculdade de Ciências Médicas
Afya Faculdade de Ciências Médicas, campus Garanhuns-PE. Graduanda em Medicina.
Sísia Valeska de Melo Silva, Afya Faculdade de Ciências Médicas
Afya Faculdade de Ciências Médicas, campus Garanhuns-PE. Mestre em Saúde Pública pela Fiocruz/PE. Docente do curso de Medicina.
Felipe de Melo Souza, Afya Faculdade de Ciências Médicas
Afya Faculdade de Ciências Médicas, campus Garanhuns-PE. Mestre em Saúde e Desenvolvimento Socioambiental, Docente do curso de Medicina.
Citas
ASTUDILLO, O. G.; BAVA, A. J. Prevalencia de las parasitosis intestinales en el Hospital de Enfermedades Infecciosa1s “Dr. Francisco Javier Muñiz”. Acta Bioquímica Clínica Latinoamericana. v. 51, n. 4, p. 681-686, 2017.
BRASIL. Ministerio da Saúde. PSE - Programa Saúde na Escola. 2007.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Coordenação Geral de Desenvolvimento da Epidemiologia em Serviços. Guia de Vigilância em Saúde, Brasília: Ministério da Saúde, 2017.
CARDOZO, T. G. D.; MENDES, L. G. P.; FRANÇA, T. A. S.; et. Al. Incidência de parasitoses intestinais em uma população assistida por um hospital público do agreste pernambucano. Repositório ASCES, 2018.
COURA, R. J. Dinâmica das Doenças Infecciosas e Parasitárias. 2. ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2013.
COUTINHO, M. C. C.; RUAS, T. G.; ALVARENGA, J. S. C.; et. al. Use of didactic games as a tool for teaching parasitic diseases. Brazilian Journal of Health Review, v. 5, n. 5, p. 19343–19360, 2022. DOI: 10.34119/bjhrv5n5-143. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/52400. Acesso em: 8 mar. 2024. DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv5n5-143
ENGROFF, P.; MÜLLER, C. G.; MANSOUR, E.; et al. Parasitologia Clínica. 1. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2021.
FONSECA, R. E. P., Barbosa, M. C. R., & Ferreira, B. R. High prevalence of enteroparasites in children from. Revista Brasileira de Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 70, n.3, p. 566-571, 2017. DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0059
GUSSO, G.; LOPES, MC. J.; DIAS, C. L. Tratado de medicina de família e comunidade - 2 volumes: princípios, formação e prática. 2. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
IBGE - INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo brasileiro de 2022. Rio de Janeiro: IBGE, 2022.
LOPES, M. M. C; CAMIZOTTI, L. A; CARVALHO, A. F. Desenvolvimento de jogos educativos para utilização em atividades de educação sanitária visando a prevenção de doenças parasitológicas em estudantes do ensino fundamental de escolas do município de São Paulo-SP. Revista de Iniciação Científica, v. 15, n. 1, 2017.
NOGUEIRA, D. L; SOUSA, M. S.; DIAS, M. S. A.; et.al. Educação em Saúde e na Saúde: Conceitos, pressupostos e abordagens teóricas. Sanare. 2022; 21(2):101-109. DOI: https://doi.org/10.36925/sanare.v21i2.1669
SANTOS, D. N.; COSTA, P. R. R. S.; CASTRO, N. J. C. Saberes sobre parasitoses em uma comunidade ribeirinha. Revista Interdisciplinar de Estudos em Saúde, Caçador, v. 6, n. 2, p. 44-56, 2017.
SCHOTT, M.; SANTOS, D. O.; JARDIM, R.; et.al. Integração ensino-serviço-comunidade na perspectiva de profissionais da Atenção Primária à Saúde. Educação: Teoria e Prática, v. 33, n. 66, 2023. DOI: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16670
SIQUEIRA-BATISTA, R. Parasitologia - Fundamentos e Prática Clínica. 1. Ed. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2020.
