REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE

LUDOTECA: RELATO DE EXPERIENCIA DE LA VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-ESCUELA

LUDOTECA: RELATO DE EXPERIENCIA DE LA VINCULACIÓN UNIVERSIDAD-ESCUELA

Danielle Marafon

Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

ROSENEIDE MARIA BATISTA CIRINO

Universidade Estadual do Paraná - Unespar Paranaguá

DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v22.17627

Palabras clave: Extensão Universitária. Brinquedoteca. Comunidade.

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Resumen

Este artículo se presenta como un relato de experiencia sobre el proyecto "Ludoteca Itinerante", que involucró al público de la educación infantil y los primeros años de la educación primaria de los municipios de Paranaguá y Pontal do Paraná, así como a todos los estudiantes del curso de Pedagogía, ya que el trabajo desarrollado formó parte de los componentes curriculares, específicamente en el ámbito de la Curricularización de la Extensión, prevista en el plan de estudios del curso de Pedagogía. El proyecto tuvo como objetivo articular prácticas de construcción de juguetes con materiales reciclables, al tiempo que abordó cuestiones ambientales, enfatizando la importancia de la separación y el destino adecuado de los residuos. Además de promover la concienciación ambiental, la iniciativa buscó ofrecer acceso a la educación, al juego y al ocio, al mismo tiempo que proporcionó a los estudiantes experiencias prácticas para reflexionar y desarrollar acciones orientadas a la mejora de los índices de aprendizaje, especialmente en los primeros años de la educación básica. Reconociendo el juego como un elemento fundamental desde la educación infantil, el proyecto se propuso enfatizar los ejes de las interacciones y el juego, conforme lo establece la Base Nacional Común Curricular (BNCC) de 2017. Asimismo, el Proyecto Ludoteca en la escuela proporcionó acceso a talleres pedagógicos para los alumnos, formación continua para los docentes de las escuelas municipales y eventos dirigidos a toda la comunidad escolar. Palabras clave: Extensión universitaria. Ludoteca. Comunidad.

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Biografía del autor/a

Danielle Marafon, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), professora associada do colegiado de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná – Campus de Paranaguá. 

ROSENEIDE MARIA BATISTA CIRINO, Universidade Estadual do Paraná - Unespar Paranaguá

Professorada Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR).Doutora em Educaçãopela Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Citas

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