REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE

IMPACTOS NAS DIMENSÕES EM SAÚDE DE PARTICIPANTES DE VOLEIBOL EM UM PROGRAMA DE ESPORTE UNIVERSITÁRIO

Raphael Henrique da Silva Araújo

UFAL

Aritana Peixoto Ferreira da Silva

Universidade Federal de Alagoas

Vinicius Ferreira Jannotti

Universidade Federal de Alagoas

Fábio Henrique Germano Tenorio da Silva

Universidade Federal de Alagoas

Hiago William Galdino Lima

Universidade Federal de Alagoas

Bianca Avila de Lima Sena Ferreira

Universidade Federal de Alagoas

Antonio Filipe Pereira Caetano

Universidade Federal Alagoas

https://orcid.org/0000-0003-0704-5386

DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v13.15246

Keywords: health. physical activity. quality of life. anxiety. spirituality. volleyball.

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Abstract

Maintaining a healthy lifestyle is one of the main challenges of the university population that can be helped by a university sports extension program. The objective of this study is to verify changes in health dimensions (physical, social, mental and spiritual) in volleyball practitioners in a university extension program. This was a quantitative, cross-sectional study with an intervention model. Questionnaires were applied to assess the level of physical activity (IPAQ), quality of life (WHOQOL), anxiety (BAI) and satisfaction with spiritual health (SWBQ), as well as anthropometric measurements and physical fitness tests. To verify the difference between the variables, the T-Paired Test was used. Twenty-seven subjects participated, 59% men, 33% from biological sciences, 88.9% without diseases and practitioners of physical activity (59.25%). After six months of intervention, significant changes were detected in the variables arm flexion (p=0.021), suprailiac fold (p=0.045), in the leisure dimension of PA (p=0.012), in the general volume of PA (p=0.013 ), in the psychological domain of quality of life (p=0.019) and in the personal (0.050) and community (p=0.019) domains of satisfaction with spiritual health. It is concluded that the practice of university extension sports can contribute to the improvement of the participants' health dimensions.

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Author Biographies

Raphael Henrique da Silva Araújo, UFAL

Raphael Henrique da Silva Araújo - graduado em Educação Física (Licenciatura), graduando em Educação Física (Licenciatura), monitor/bolsista do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas

Aritana Peixoto Ferreira da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Aritana Peixoto Ferreira da Silva - graduando em Educação Física (Bacharelado), monitora/voluntária do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas.

Vinicius Ferreira Jannotti, Universidade Federal de Alagoas

Vinícius Ferreira Jannotti - graduando em Educação Física (Bacharelado), monitor/bolsista do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas

Fábio Henrique Germano Tenorio da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Fábio Henrique Germano Tenorio da Silva - graduando em Educação Física (Bacharelado), monitor/bolsista do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas

Hiago William Galdino Lima, Universidade Federal de Alagoas

Hiago William Galdino Lima - graduando em Educação Física (Licenciatura), monitor/voluntário do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas.

Bianca Avila de Lima Sena Ferreira, Universidade Federal de Alagoas

Bianca Ávila de Lima Sena Ferreira - graduanda em Educação Física (Licenciatura), monitora/voluntária do Programa Esporte na UFAL (2022-2023), Universidade Federal de Alagoas.

Antonio Filipe Pereira Caetano, Universidade Federal Alagoas

Graduado em Educação Física e História, Mestre em História e Doutor em História. Professor do Curso de Educação Física - Licenciatura e Bacharelado, do Instituto de Educação Física e Esporte (IEFE), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Membro do LAEL - Laboratório de Estudos Aplicados em Educação Física, Esporte e Lazer

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