REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE

Extension in a Hospital Playroom: Interface with the National Humanization Policy.

Extension in a Hospital Playroom: Interface with the National Humanization Policy.

Vanessa Ferry de Oliveira Soares

HUPAA/EBSERH/UFAL

Claísa França de Lima

Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL

Sarah Lins de Barros Moreira

HUPAA/EBSERH/UFAL

Maria Aryssia Layanne Barbosa dos Santos Silva

Universidade Federal de Alagoas - UFAL/Hospital Universitário (HU)

Maria Isabel Fernandes Calheiros

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Ingrid Martins Leite Lúcio

Universidade Federal de Alagoas - UFAL

DOI: https://doi.org/10.28998/rexd.v18.14413

Keywords: Brinquedoteca Hospitalar, Extensão Universitária, Política Nacional de Humanização

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Abstract

This is an experiential report aimed at analyzing the actions of a university extension program carried out in a hospital playroom and its implications in the implementation of the National Humanization Policy. The experience indicates that academic practice adds value to education while the contact of extensionists with children receiving care in the pediatric clinic helps alleviate suffering and cope with the uncertainties generated by illness. Additionally, free and protected play during medical procedures enhances the sense of security and confirms the positive effects of ambiance and welcoming as proposals for humanized care. In this context, the reflections triggered by this report underscore the importance of hospital playrooms for children's treatment, through play as a suspension of reality and welcoming of companions who, without such a facility, would be enveloped in anxieties and distress due to the hospitalization process.

Keywords: Hospital Playroom; University Extension; National Humanization Policy.

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Author Biography

Maria Isabel Fernandes Calheiros, Universidade Federal de Alagoas - UFAL

Empregada do Hospital Universitário/Ufal.

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References

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