Meniconi FC. O processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola em uma perspectiva discursiva: práticas de letramento crítico e ensino da escrita argumentativa no Curso de Letras/Espanhol. Rev. Leitura [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 2º de fevereiro de 2026];(67):312-24. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/10939