Day, Kelly Cristina Nascimento. “Pedagogia De Projetos E Simulação Global: Caminhos possíveis Para O Ensino De Francês língua Estrangeira (FLE) Em Classes Numerosas”. Revista Leitura, no. 68 (abril 24, 2021): 123–134. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/11146.