Prebianca, Gicele Vergine Vieira. “Individual Differences in Main Idea Identification and Text Summarization in EFL Reading Comprehension: An Exploratory Study”. Revista Leitura 1, no. 39 (março 8, 2019): 199–222. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/7266.