de Carvalho, Tatiana Lourenço, Leila Leite Santana, e Joana Darc Brasil Oliveira. “EaD Versus ERE: Implicações Para O Ensino De língua Espanhola Em situações De Emergência”. Revista Leitura, no. 72 (abril 29, 2022): 49–61. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/12972.