AMORIM, Aline Matos de. Letramento ideológico em ações didáticas interdisciplinares: uma proposta de projeto literário. Revista Leitura, [S. l.], n. 67, p. 325–339, 2020. DOI: 10.28998/2317-9945.202067.325-339. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/11090. Acesso em: 2 fev. 2026.