OLIVEIRA, Márcia Jerscelene Pereira; PINHEIRO, Clemilton Lopes. Ensino de gramática: de uma abordagem formal para uma abordagem funcional na descrição do SN. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 35, p. 133–147, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.200535.133-147. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/7369. Acesso em: 2 fev. 2026.