GUIMARÃES, Elisa. Relações de poder no discurso pedagógico/didático. Revista Leitura, [S. l.], v. 2, n. 40, p. 93–104, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.200740.93-104. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/7218. Acesso em: 2 fev. 2026.