DA SILVA, Simone Batista. Letramentos críticos na contemporaneidade: alternativa para o ensino de inglês na educação formal. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 53, p. 293–319, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.201453.293-319. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/6933. Acesso em: 2 fev. 2026.