FERNANDES, Paula Telles da Costa. Discurso e ideologia: um estudo de caso com dois professores de inglês da escola pública. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 53, p. 209–234, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.201453.209-234. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/6930. Acesso em: 2 fev. 2026.