DOS SANTOS MOREIRA JÚNIOR, Rusanil. (Des-re)construindo espaços transgressores e conhecimentos nas aulas de PLA: retratos de uma experiência na Universidade Federal de Alagoas. Revista Leitura, [S. l.], v. 2, n. 61, p. 92–114, 2018. DOI: 10.28998/2317-9945.201861.92-114. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/4137. Acesso em: 2 fev. 2026.