CALIL (TRADUTOR), Eduardo; PAOLACCI (TRADUTORA), Véronique; BRAGA (TRADUTORA), Kall Anne Sheyla Amorim. Estudo comparativo da prática didática e da produção textual de alunos brasileiros e franceses do 1º ano do Ensino Fundamental. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 86, p. 76–100, 2025. DOI: 10.28998/2317-9945.202586.76-100. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/19834. Acesso em: 2 fev. 2026.