SILVA (TRADUTOR), Islan Lisboa da. Como os alunos do ensino fundamental planejam e revisam? Um estudo de caso de uma tarefa de escrita colaborativa. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 86, p. 148–172, 2025. DOI: 10.28998/2317-9945.202586.148-172. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/19826. Acesso em: 2 fev. 2026.