MONTAGNER CERVO, Larissa. Trajetórias na produção de conhecimento: política de língua, língua e educação patrimonial. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 83, p. 62–77, 2024. DOI: 10.28998/2317-9945.202483.62-77. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/revistaleitura/article/view/17956. Acesso em: 2 fev. 2026.