Da Silva, L. M. . ., & Pontes, E. A. S. (2023). Aritmética Modular como proposta de ensino de Matemática: uma experiência prática em uma Escola Pública de ensino fundamental. Revista Diálogos Em Educação Matemática, 2(1), e202304. https://doi.org/10.28998/redemat.v2i1.15217