Marinho Silva, M. L. (2018) “O pronome relativo ‘que’ e estratégias de relativização em produções escritas de alunos do ensino fundamental 2”, Revista Areia, (1), p. p. 49 – 56. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/rea/article/view/3132 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).