Ramos da Silva, J. V., Lins, N. E. dos S. L. e de Oliveira, F. P. . (2023) “A ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA DA COMPREENSÃO LEITORA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ”, Revista Areia, 6(7), p. 23–35. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/rea/article/view/15085 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).