Lima FR, Silva J da. Planejamento de ensino e aprendizagem na Educação Superior: um ato dialógico de articulação entre a teoria e a prática docente. RDE [Internet]. 23º de dezembro de 2019 [citado 2º de fevereiro de 2026];11(25):36-55. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/6166