Santos AN, Lopes ET. ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E/OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015. RDE [Internet]. 30º de agosto de 2017 [citado 2º de fevereiro de 2026];9(18):183. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/3144