Cavalcanti, Ricardo Jorge de Sousa, e Lúcia de Fátima Santos. “A argumentação No Processo De formação Inicial Docente: Reflexões Dos Egressos Do PIBID Letras Português Da Universidade Federal De Alagoas”. Debates em Educação 12, no. Esp (dezembro 10, 2020): 246–262. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/10070.