Fernandes, Guilherme Augusto, Flávio Henrique Chaves Filho, Vanessa Ribeiro Julio, e Luciana Maria Lunardi Campos. “A importância Das Pedagogias críticas Para O Ensino De Ciências: A Pedagogia histórico-crítica Como Proposta Para a superação Do cenário Educacional Atual”. Debates em Educação 12, no. 26 (abril 6, 2020): 342–364. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/7321.