Agudo, Marcela de Moraes, y Lucas André Teixeira. «A Pedagogia Histórico-Crítica Como Caminho possível Para Uma Educação Ambiental Crítica». Debates em Educação 12, no. 26 (abril 6, 2020): 283–301. Accedido febrero 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/7295.