Giardinetto, José Roberto Boettger. “Pedagogia histórico-crítica E educação matemática: A utilização De Categorias Do Materialismo histórico-dialético Como subsídio Para O Processo De Ensino”. Debates em Educação 12, no. 26 (abril 6, 2020): 211–224. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/7280.