de Santana, Luciene de Cassia. “Representações De Leitura E Saberes Docentes: As Salas De Leitura Em territórios vulneráveis”. Debates em Educação 10, no. 21 (agosto 31, 2018): 314–328. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/4640.