Lima, Francisco Renato. “FORMAÇÃO, IDENTIDADE E CARREIRA DOCENTE: ENDEREÇANDO ITINERÁRIOS TEÓRICOS SOBRE O ‘SER PROFESSOR’ NA CONTEMPORANEIDADE”. Debates em Educação 9, no. 18 (August 30, 2017): 119. Accessed February 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/2608.