Lins, Adriana Vieira, Walter Matias Lima, e Junot Cornélio Matos. “A desvalorização Da Docência E As (des)motivações Que Impactam As práticas pedagógicas Dos Professores De Filosofia No Ensino médio: Uma análise crítica Na Nova Matriz Curricular Em Alagoas”. Debates em Educação 17, no. 39 (outubro 22, 2025): e19501. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/19501.