Freitas, Marcos Cezar de. “Diversidades Culturais, Deficiências E inclusão: A Potência Curricular Da educação Infantil”. Debates em Educação 13, no. 33 (dezembro 22, 2021): 333–354. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/12549.