Lins, Adriana Vieira, et al. “A desvalorização Da Docência E As (des)motivações Que Impactam As práticas pedagógicas Dos Professores De Filosofia No Ensino médio: Uma análise crítica Na Nova Matriz Curricular Em Alagoas”. Debates Em Educação, vol. 17, nº 39, outubro de 2025, p. e19501, doi:10.28998/2175-6600.2025v17n39pe19501.