Avansini, Stefany Joyce, et al. “Argumentação Escrita Em Aulas De Ciências: Análise Dos Textos Produzidos Por Estudantes Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Debates Em Educação, vol. 17, nº 39, agosto de 2025, p. e18169, doi:10.28998/2175-6600.2025v17n39pe18169.