R. M. P. de Sousa e R. L. Araújo, “Entre saberes, reflexões e práticas investigativas: uma análise das narrativas de professores que ensinam ciências no contexto do campo em uma experiência formativa: Une analyse des récits d’enseignants qui enseignent les sciences en milieu rural dans le cadre d’une expérience de formation”, RDE, vol. 18, nº 40, p. 1–21, jan. 2026.