HECKLER, Valmir; GUIDOTTI, Charles dos Santos. Ser professor no contexto online: processo formativo no ensino superior em tempos de pandemia. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 1017–1037, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p1017-1037. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/11818. Acesso em: 2 fev. 2026.