URDANETA, Elsy; DABOIN MÉNDEZ, Frank Sinatra; HUMBRÍA, Johny. Resignificación de la docencia universitaria venezolana desde lo pragmático efectivo en tiempos de Covid 19. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 943–965, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p943-965. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/11743. Acesso em: 2 fev. 2026.