PIMENTA, Rosângela Oliveira Cruz; RODRIGUES, Sónia Valente. Formação contínua de professores portugueses no contexto do ensino-aprendizagem da expressão escrita: estudo preliminar. Debates em Educação, [S. l.], v. 12, n. Esp, p. 220–245, 2020. DOI: 10.28998/2175-6600.2020v12nEspp220-245. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/10115. Acesso em: 2 fev. 2026.