CRUZ, Eliane Travensoli Parise; MARTINIAK, Vera Lucia. Leitura e formação docente: implicações para a construção do aluno leitor. Debates em Educação, [S. l.], v. 12, n. Esp, p. 154–171, 2020. DOI: 10.28998/2175-6600.2020v12nEspp154-171. Disponível em: https://ufal.emnuvens.com.br/debateseducacao/article/view/9953. Acesso em: 2 fev. 2026.